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古诗词蕴含了中华传统思想和文化,是宝贵的历史文化遗产.在小学语文教学中,古诗词是重要的组成部分,是培养学生语文人文素养的重要途径.教师设计趣味性的教学环节,引导学生逐步加深对古诗词的认知程度,品味古诗词的韵味,可以提升学生的语文水平.本文以小学语文课堂古诗词趣味教学探讨为题展开分析和探讨.
走近古诗,品味古韵r——小学语文课堂古诗词趣味教学探讨
【摘 要】
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古诗词蕴含了中华传统思想和文化,是宝贵的历史文化遗产.在小学语文教学中,古诗词是重要的组成部分,是培养学生语文人文素养的重要途径.教师设计趣味性的教学环节,引导学生逐
【机 构】
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江苏省滨海县坎北街道夹河小学
【出 处】
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散文百家
【发表日期】
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2020年13期
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