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面对小学英语课外作业存在着随意布置、缺乏系统性,形式单一、没有趣味性,不分层次,缺乏个性化等问题。笔者结合小学英语教学的实践,就课外作业的改革谈了以下设想:一是布置自主式视听作业。二是布置学生课后作业时要充分考虑作业的趣味性。三是正视和尊重不同基础、不同程度的学生分层布置作业。四是布置动手操作与说唱表演性作业。