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分析了设计型学习的内涵及特点,对其应用于《软件工程》课程的优势进行了剖析,梳理了基于项目的学习模式的方法步骤,结合课程特点构建了以项目为引导的设计型学习模型,并应用于课程教学实践中。
设计型学习模型在《软件工程》中的构建与应用实践
【摘 要】
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分析了设计型学习的内涵及特点,对其应用于《软件工程》课程的优势进行了剖析,梳理了基于项目的学习模式的方法步骤,结合课程特点构建了以项目为引导的设计型学习模型,并应用
【机 构】
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赣南师范大学数计学院
【出 处】
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四川职业技术学院学报
【发表日期】
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2019年5期
【基金项目】
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江西省教育科学“十三五”规划2018年度课题“设计型学习视角下的软件工程创新教学研究与实践”(18YB197)
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