【摘 要】
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新世纪以来中国校园歌曲的发展,需要提升理论研究的水平、创新实践的力度。梳理校园歌曲的发展历程,明确传统意义校园歌曲与当代意义校园歌曲的文化背景与风格特征,将有助于
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新世纪以来中国校园歌曲的发展,需要提升理论研究的水平、创新实践的力度。梳理校园歌曲的发展历程,明确传统意义校园歌曲与当代意义校园歌曲的文化背景与风格特征,将有助于在理论研究方面的聚焦深入;厘清校园歌曲的创作格局,从创作角度剖析校园创作歌曲、原创歌曲与校园流行歌曲创作手法、艺术功能,亦将进一步提升新时期校园歌曲的创作水平。
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