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【摘 要】
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在小学作文教学中，教师要根据学生和教学实际情况，创设作文情境，开展作文教学，利用模拟生活情境，让学生参与活动，激发学生学习兴趣。当前写作教学受应试教育的束缚，呈现功利化的倾向，本应彰显个性、充满童真童趣的作文变得空洞无物。学生缺少生活感悟，没有真情体验，觉得无话可写，导致写作兴趣缺失，甚至厌恶写作。 在写作教学中，教师要将丰富的课外生活引入课堂，创设与写作内容相适应的场景，激发学生的写作欲望，引
【出 处】
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作文成功之路·教育教学研究
【发表日期】
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2017年4期
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