论新建地方本科院校大学英语教学--以红河学院为例

来源 :教书育人 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zolono188
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在我国高等教育向大众化、国际化转变、强调培养适应国家和社会需要的国际化人才,增强学生实力、创造力和竞争力的今天,新建地方高校作为我国高等教育领域的主力军,承担着为区域经济社会发展提供人才和技术支撑、满足人民大众接受不同层次高等教育需求的重任。但由于其办学历史不长、教育资源有 Nowadays, in our country, the higher education has become more popular and more internationalized. With the emphasis on cultivating international talents to meet the needs of our country and society and strengthening the students’ strength, creativity and competitiveness, the newly established local colleges and universities, as the main force in the field of higher education, Regional economic and social development to provide talented people and technical support to meet the people’s responsibility to accept the needs of different levels of higher education. However, due to its long history of running a school, educational resources are available
其他文献
《江西文化概论》是江西广播电视大学为所有本、专科学生开设的一门省开必修课.也是按照中央广播电视大学教学要求而新增设的一门具有地方性文化特色的课程,每个省份都有其相
阅读作为语文学科的一个重要知识板块,教师在教学的过程中应该引起高度重视.本文就几种能够有效提升高中学生语文阅读能力的小妙招展开论述.
兴趣是最好的老师,浓厚的学习兴趣、强烈的求知欲,是学生获得学习成功的关键因素之一. 我们必须把美术教学的特色充分发挥激发学生学习美术的兴趣,培养学生的探究能力,开发学
读书,不仅可以使孩子们开阔视野,增长知识;读书,还可以培养良好的自学能力和阅读能力;读书,也会提高了自身的思想意识和道德素质. 书读得多了,许多优美的语言就在孩子的心里
伴随着计算机的诞生出现了软件开发。但是,当前的软件开发面临质量不高、功能复杂等诸多挑战,而软件测试是保障软件质量的一个重要手段。因此,软件测试课程逐渐被高校重视起来[1]。而软件测试专业具有人才缺口大、就业前景广、薪资待遇高、无性别歧视等特点,这些原因使软件测试课程广受重视。当前的软件测试课程教学面临着实践性不强、学生动手能力不足等问题,针对这些问题,我们对软件测试课程的教学进行一些探索,通过提高
“以人为本”教育观是21世纪高等教育一个凸显的特征。教育发展不仅是社会发展的需要,也是人自身发展的需要。教育的基本功能就是发展人、完善人、发现人的价值,彰显人的个性,弘扬人的主体性,培养社会发展所需要的人才。“以人为本”的办学理念的实质就是在学校的教育过程中重视人的因素,正确认识人的价值,充分发挥人的主观能动作用,以培养适合社会发展需要的富有主体精神的、掌握一定文化知识技能的专业人才。因此,作为高
当前,初中语文教师如何正确运用课堂教学语言,促进教学效果的提升,成为其需要重点思考的问题.文章立足于初中语文课堂教学现状,主要分析了新课改下初中语文教师课堂教学语言
隐喻在语言中是一种普遍现象,隐喻的研究渊远流长,一直被看做是一种特殊的修辞手段,直到1980年莱考夫和约翰逊合著的《我们赖以生存的隐喻》才真正开始从认知角度观察和研究隐喻,并将其纳入语言学研究领域,提出了“隐喻的认知观”。认知语言学认为,人类认知世界主要依赖于语言,而语言在很大程度上都是隐喻化的,它不仅是语言现象,也是思维现象。隐喻的这一功能导致大量新词汇的产生,语言变迁,以及一词多义现象。英语词
绘画是一门古老的艺术,美术教育是人类的一项重要的文化素质教育,在幼儿的成长过程中美术教育占据很重要的地位.美术教育对幼儿的成长和全面发展都有很重要的作用,随着教育改
通信原理是通信工程专业的核心主干课程,在整个通信专业课程体系中起着承上启下的作用,是学习通信系统和技术的必备理论基础。独立学院是高等教育体制改革的产物,近年来发展迅猛,培养适应社会需要的应用型人才既是独立学院办学目标又是独立学院的办学特色。在应用型人才培养背景下,独立学院教师如何结合本三学生特点更好地开展通信原理教学改革探索,以适应社会发展需求,是值得我们教师思考的。  一通信原理课程的特点及教学