【摘 要】
：
随着科学技术不断发展,生物科学也取得了极大的进步,在学校教学中也发生了极大的变化。在高中教学中生物课程也是其中的重要学科,对学生的学习和发展具有重要的作用,通过对生
论文部分内容阅读
随着科学技术不断发展,生物科学也取得了极大的进步,在学校教学中也发生了极大的变化。在高中教学中生物课程也是其中的重要学科,对学生的学习和发展具有重要的作用,通过对生物课程的教学分析,结合学生的学习能力,形成新型的教学模式,提高学生的学习积极性,可以有效培养学生的科学探究能力,加强学生对各种生物知识的理解,实现对学生生物素养的教学培养,促进学生的全面发展。本文首先对基于核心素养视角下高中生物教学的现状进行分析,然后重点对基于核心素养视角下的高中生物组备课策略进行积极的探究,以供大家参考。
其他文献
<正> 1999年3月,乐至县劳动争议仲裁委员会对一起进城务工农民在劳动中致残,伤残者要求用人单位给予经济补偿的案件开庭进行了审理,经仲裁调解,双方达成协议:用人单位乐至县
目的 探讨对高危儿进行评估和早期干预的效果.方法 对生后1月龄的高危新生儿126例进行Gesell发育量表筛查,将筛查出的可疑及异常发育儿分为早期干预组和对照组.干预组从出生
法治是融汇民主、自由、平等、人权、理性、文明、秩序、效益与合法性的完美结合;法治思维包括两方面,即法律应当得到普遍服从的思维和良法之治的思维。法治思维是法治中国建
【正】 随着社会主义市场经济体制的建立,绵阳市一批民营企业并购国有企业中,从增加就业岗位和参加社会保险入手,探索出了一条民营企业走上快速发展的路子。一、民营企业参加
申诉人李某称:1984年被所在用工单位责令停职收款并停发了工资,此后李某多次要求上班但单位不予安排,致使李某13年无班可上,单位以旷工为由将李某除名毫无道理。被诉人辩称:
【摘 要】微课是指利用最短时间，讲解一个非常碎片化的知识点、数学概念、考点或作业题、考试真题、模拟题的一种微型多媒体视频教学。它将文字叙述的定理、定义衍化为精彩的视频呈现给学生，实现了直观媒体信息的交互传输，动静结合，声形并茂，有利于学生以丰富的感性认识为基础进行深度思考。它是一种不受时间、空间限制的多媒体的微型课程资源。主要目的是为了推动学生自主学习，自主探索的优良学习习惯，实现学生个性化学习，
我国社会保障制度的建立,为人民群众提供了安全、稳定的生活保障,有效地促进了国民经济的发展和社会的稳定。然而一些见利忘义之徒为中饱私囊,利用种种伎俩,蓄意虚报冒领养老
【摘 要】分层次教学是目前很多高等学校在计算机基础教学中常用的教学方式。针对新形式下计算机基础课程的课程体系、教学内容，只有充分合理地利用分层次教学模式，实现提高大学生的计算机应用能力，才能让计算机基础的课程内容更好地为专业服务。 【关键词】计算机基础;分层次教学;应用能力 一、大学计算机基础教学的基本现状 计算机基础教学的对象是刚刚入学的大一新生。他们突出的创新能力、超强的适应能力、超前的
<正> 企业在实现组织目标过程中,'人'和'物'是两个基本要素。人力资源管理的功能,就是在人与物相结合的过程中,通过多种手段去不断协调人与人之间、人与物之
目的 回顾性总结危重冠心病围术期应用主动脉内球囊反博(1ABP)的经验,分析IABP置入的时机与临床治疗结果的关系,为提高IABP在危重冠心病患者的临床应用疗效提供依据.方法 1999年7月-2009年7月行冠状动脉搭桥术385例,其中21例病人围术期应用IABP辅助.将21例分为预防性主动置入组(主动组)8例和紧急被动置入组(被动组)13例.观察两组病人IABP使用的临床效果,包括围术期死亡率、