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数学是致力于研究数量关系、结构变化等方向的学科,是我国基础教育体系中的重中之重。初中数学作为学生数学综合应用能力的关键提升阶段,既是学生学习重点,同时也是教学的重点和难点。在教学实践中,教师在进行数学原理规律等方面教学时,也要注重学生应用能力的培养。本文主要研究如何利用"问题解决"的教学模式有效开展初中数学教学,并通过几点策略建议为初中数学教学实践提供参考依据。