【摘 要】
：
今天和大家聊聊“生气”这个话题。古人描写生气的诗句,莫过于岳飞的《满江红》了:怒发冲冠,凭栏处,潇潇雨歇。抬望眼,仰天长啸,壮怀激烈。三十功名尘与土,八千里路云和月。
论文部分内容阅读
今天和大家聊聊“生气”这个话题。古人描写生气的诗句,莫过于岳飞的《满江红》了:怒发冲冠,凭栏处,潇潇雨歇。抬望眼,仰天长啸,壮怀激烈。三十功名尘与土,八千里路云和月。莫等闲,白了少年头,空悲切!靖康耻,犹未雪;臣子恨,何时灭?驾长车,踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。待从头,收拾旧山河,朝天阙!
Talk to everyone today, “angry” this topic. The ancients depict the angry poem, than Yue Fei’s “Azolla”: angry rage, by the bar at the time, Xiaoxiao rain break. Lift our sight, the sky and shouts, grand, vehement. Thirty celebrities dust and earth, eight thousand miles cloud and month. Mo leisure, white young head, empty sad! Jingkang shameless, yet snow; courtiers hate, when to go out? Driving long car, breaking the Helan Mountain missing. Hungry meal hungry Hu meat, laugh thirsty to drink Hun blood. Be from scratch, clean up the old mountains and rivers, overturned Que!
其他文献
人们将“Kind of blue”翻译为“泛蓝调调”。有一点蓝,或者Almost blue,几乎很蓝,很蓝很蓝。这是爵士乐的编织,是爵士乐带给我们的嗅觉。发现迈尔斯·戴维斯的时光也带着一
再远的路，我奔向你，再黑的夜，我恋着你。你每一次招展，我就振奋，你每一次飘扬，我就欣喜。啊，风里雨里，向你靠拢，因为你是引领我的旗。
目的:探讨mmu-miR-106b在早孕小鼠胚胎着床过程中的表达规律,阐明其对胚胎着床的调控作用。方法:应用realtime PCR和原位杂交检测mmu-miR-106b在早孕小鼠孕4 d、孕5 d及孕6 d
【病例】男，18个月。因反复口腔溃疡5个月入院。病儿于1995年12月（即1月龄时）出现右下颌肿胀，口内右牙龈上有溃疡，右耳道有脓性分泌物，诊断下颌骨骨髓炎住本院，治疗中出现发热、咳嗽
秋日午后的阳光正好，我坐在家里读书。当看到“这世间瞬息万变，容不得半刻停歇”这样一句话时，我联想到了老家的外公外婆，决定打电话问候下二老。 接电话的是外婆，她告诉我外公在农村小院里，还没回家。通话过程中，我发觉背景音有点嘈杂，那边隐隐约约传来歌声和讨论声，便猜到外婆肯定又在和她的姐妹们在家里排练唱歌节目，于是简单说了两句就挂断了。 借用外婆的原话，我的外公真是“没有一刻闲着”。退休之后，外公在
基于实验得到的油气两相流动物理模型,并考虑了有关试验数据与理论分析,给出了等效粘度的修正关系。其次还给出了球形气泡壁运动方程。为确定润滑膜中油气两相流物理特性,即
合成了双水杨醛缩乙二胺席夫碱（ＳＡＬＥＮ）与镍的配合物Ｎｉ３（ＳＡＬＥＮ）２（ＮＯ３）６·Ｈ２Ｏ及镧系镍的异核配合物Ｌｎ２Ｎｉ３（ＳＡＬＥＮ）６（ＮＯ３）１２·Ｈ２Ｏ（Ｌｎ＝Ｌａ，Ｎｄ，Ｓｍ，Ｇｄ，Ｙｂ，Ｙ）．以紫外、红外光谱、磁化率，特别是１ＨＮＭＲ及ＥＰＲ波谱等方法研究了它们在组成、结构和配位等方面的异同．ＧｄＮｉＳＡＬＥＮ配合物的
The numerical simulation of the axial flow impeller blood pump NIVADIII is carried out by using a CFD multiphase flow model. The hydrodynamic performance of the
中国政府采购报报道,经过一年的试用后,《政府采购品目分类目录(试用)》(财库[2012]56号()简称《目录》)于近日开始征求修订意见。财政部近日发布通知,要求相关单位结合工作
《中国好声音》、《中国最强音》、《我是歌手》……众多综艺节目的热播，点燃了大学生对流行音乐的热爱。但是，在流行音乐盛行的同时，民间音乐却似乎显得有些“冷”。 大学生是时代的中坚力量，先进文化的重要载体。《全国普通高等学校公共艺术课程指导方案》（以下简称“方案”）对公共艺术课程的设置方面提出，“各高等学校可根据本校学科建设、所在地域等教育资源的优势以及教师的特长和研究成果，开设各种具有特色的艺术任