【摘 要】
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为什么要研究写教案的问题 湖北省教研室考虑到自然教师的两个大多数:农村自然教师占大多数,兼职自然课教师占大多数,必须努力提高大多数的教学水平,才能提高全省自然教学的
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为什么要研究写教案的问题 湖北省教研室考虑到自然教师的两个大多数:农村自然教师占大多数,兼职自然课教师占大多数,必须努力提高大多数的教学水平,才能提高全省自然教学的整体水平。 怎样提高自然教学的整体水平?近几年在总结自然课改革经验的基础上,进行了一系列教学实践研究,探索把握自然课的教学规律,用教学规律指导教学。今年4月,湖北省教研室和《小学自然教学》编辑部同时举办研讨活动,前者在教材教法研讨会上按教学规律评课,听取老师们的反应,后者在为期四周的研讨活动中,了解初进入自然教学队伍的青年教师和来至鄂西南山区的
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