【摘 要】
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引言小学生的知识与能力在于培养、在于引导,小学阶段,学生会受到老师的影响,去主动探索知识、掌握知识、积累知识,帮助学生学会积累十分关键,也是奠定学生学习基础的重要环
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引言小学生的知识与能力在于培养、在于引导,小学阶段,学生会受到老师的影响,去主动探索知识、掌握知识、积累知识,帮助学生学会积累十分关键,也是奠定学生学习基础的重要环节。本文从如何引导学生学会积累方面,探究小学语文教学的创新应用方式和方法,提出科学的建议想法。小学语文教学对学生知识的丰富和延展比较多面,如:字词知识的积累、生活素材的积累、能力与经验的积累等。学生接触到的知识、事物越多越丰富,他们的综合语文素质与能力便越强。
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