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科教兴国,是我们的基本国策。肩负科研、教学双重任务的高等学校,如何为兴国服务,进行教学和科研,提供怎样的科研成果,是一个值得深思的问题。在相当一段时间,在相当多的大学,仍然是为科研而科研,仍然是从理论到理论,从实验到实验。大学的科研,特别是基础性的科研,没有与人才的培养结合起来,也没有服务更广泛的社会。这样的科研是不行的,因为科研不是最终的目的。服务社会,解决实际问题才是科研的最终目的。科研的相当部分成果必须市场化,转化为商品,科研成果的价值才能得到体现。当前,我国高等学校的科研成果数量不少,但质量不高,