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<语文课程标准(实验稿)>和以前的教学大纲相比,在课程目标上有了突破.教学大纲是以知识点的形式列出了教学的目的;新的课程标准则根据知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三个维度来设计课程目标.
现代心理学的知识与能力观——兼议语文课程标准中的语文知识
【摘 要】
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<语文课程标准(实验稿)>和以前的教学大纲相比,在课程目标上有了突破.教学大纲是以知识点的形式列出了教学的目的;新的课程标准则根据知识与能力、过程与方法、情感态度与价
【机 构】
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华东师范大学课程与教学系
【出 处】
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语文建设
【发表日期】
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2003年7期
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