【摘 要】
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<正>一、图标记录种植豌豆观察活动中的争论五月,我带领班上的孩子们在种植园地收获了油菜籽之后,就开始准备种植豌豆。种植园地的教学用途是让孩子们了解植物种植的整个过程
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<正>一、图标记录种植豌豆观察活动中的争论五月,我带领班上的孩子们在种植园地收获了油菜籽之后,就开始准备种植豌豆。种植园地的教学用途是让孩子们了解植物种植的整个过程,在孩子们亲身参与种植的活动中,激发孩子们热切期待植物长大成熟的愿望,同时为后期的主动观察奠定基础。整个过程,孩子们都积极地参与到翻地、松土、种植、浇水的劳动中,每天户外活动或散步时孩子们都会到种植园地绕一圈,看看自己种植的豌豆。"小豆子
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