【摘 要】
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目的 分析系统化健康教育对改善老年冠心病患者焦虑抑郁心理效果分析.方法 选取到本院就诊的120例冠心病患者,随机平均分为观察组和对照组,对照组进行一般健康教育,观察组进
【机 构】
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河南省直属机关第一门诊部 450000
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目的 分析系统化健康教育对改善老年冠心病患者焦虑抑郁心理效果分析.方法 选取到本院就诊的120例冠心病患者,随机平均分为观察组和对照组,对照组进行一般健康教育,观察组进行系统化健康教育,对比两组患者焦虑抑郁心理改善情况.结果 经过观察组的系统化健康教育干预,观察组焦虑、抑郁评分均低于对照组(P<0.05).观察组生活质量各项指标均高于对照组(P<0.05).结论 对老年冠心病患者进行系统化健康教育可有效减轻患者焦虑、抑郁等负性情绪,有助于患者的治疗和康复,进而提升生活质量.
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