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高职院校大学语文课程属于人文通识课程,课程内容设置和教学大纲要凸显文化意识和人文精神,大学语文课程教学改革与高职校园文化建设的目标应相契合。大学语文课堂教学要彰显文化精神和人文情怀,对高职校园文化建设起到促进作用。
论高职大学语文课程教学改革与校园文化建设的关系——以滁州职业技术学院大学语文课程教学改革为例
【摘 要】
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高职院校大学语文课程属于人文通识课程,课程内容设置和教学大纲要凸显文化意识和人文精神,大学语文课程教学改革与高职校园文化建设的目标应相契合。大学语文课堂教学要彰显
【机 构】
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滁州职业技术学院
【出 处】
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滁州职业技术学院学报
【发表日期】
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2018年04期
【基金项目】
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安徽省高校质量工程教学研究一般项目“高职院校大学语文课程建设、改革与校园文化建设关系研究(编号:2015jyxm518)”成果;滁州职业技术学院院级科研规划项目:(编号:YJZ-2016-02);地域传统历史文化价值内蕴的挖掘、整合与打造滁州城市文化品牌关系研究
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