【摘 要】
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为了解高职学生英语学习现状,改进英语教学,对云南林业职业技术学院2015级学生进行了抽样调查。结果显示,学生英语基础普遍偏低,学习能力差距大,学习兴趣不浓,学习目的功利化
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为了解高职学生英语学习现状,改进英语教学,对云南林业职业技术学院2015级学生进行了抽样调查。结果显示,学生英语基础普遍偏低,学习能力差距大,学习兴趣不浓,学习目的功利化,缺乏学习主动性和正确的学习方法。为改变这一现状,提高英语教学质量,提出了相应的对策和措施。
In order to understand the status quo of English learning for higher vocational students and improve English teaching, a sample survey was conducted on 2015 students of Yunnan Forestry Polytechnic. The results show that students’ basic English is generally low, their learning ability is far behind, interest in learning is not strong, their learning objectives are utilitarian, lack of learning initiative and correct learning methods. In order to change this situation and improve the quality of English teaching, some countermeasures and measures are put forward.
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