论文部分内容阅读
20世纪90年代以来，随着教育观念的更新，关注学生作为学习主体及其学习过程的各种因素的研究蔚然成风并取得了一定成果。在课程教学中培养学生自主学习能力已经成为教学改革中的一个重要研究领域。大学英语教学工作同样存在如何培养学生自主学习能力的问题。经过多年的教学实践与研究，广大英语教师已普遍接受“以学生为中心”的教学理念，学生是外语教学工作的主体，学生自主学习能力的培养在外语教学中占有十分重要的地位。