【摘 要】
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新课程改革对我国小学英语课堂教学提出了新要求,小学英语教师面临全新挑战。学生英语成绩的提高,英语运用能力的增强,是小学英语教学有效性的直接表现,那么,如何实现小学英
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新课程改革对我国小学英语课堂教学提出了新要求,小学英语教师面临全新挑战。学生英语成绩的提高,英语运用能力的增强,是小学英语教学有效性的直接表现,那么,如何实现小学英语课堂教学的优化设计,是英语教师应着重思考的话题,就此进行了分析与探究。
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