【摘 要】
：
随着新课程的实施,教学理念也发生了很大的变化.教学新观念、新方法走进课堂是新课程教学的必然.在数学教学实践过程中,笔者深深地体会到要想让教师和学生尽快走进新课程,使
论文部分内容阅读
随着新课程的实施,教学理念也发生了很大的变化.教学新观念、新方法走进课堂是新课程教学的必然.在数学教学实践过程中,笔者深深地体会到要想让教师和学生尽快走进新课程,使用好新教材,那么,首先,我们必须要更新教育观念,坚持“以人为本”,树立为学生发展服务的教学理念;其次,将教师作为知识的传播者的单一角色进行多元化的转化,使教师能真正成为学生学习的积极引导者;最后,在新数学课程教学的过程中,必须加强学生的创造能力的培养以及自主学习能力的培养.
其他文献
(甲基 methacrylate )(PMMA ) Poly，刷子经由表面从硅晶片被综合开始的原子转移激进分子聚合(SI-ATRP ) 。精力驱散光谱学(版本) 和证实的原子力量显微镜学(AFM ) PMMA 刷子成
高中语文教学是高中阶段教学的主要内容之一,其教学质量的优劣将决定学生将来的发展.本文探讨了高中语文教学的实用性与审美性,二者一体化的教学可以帮助学生认识世界,树立正
班主任维系着学校、科任老师、家长和学生各方面的利益,在学校的教育工作中具有举足轻重的作用.一个班级的班风、学风不好,成绩不优秀,首当其冲的是班主任;再加上班主任的工
碑刻是对历史事件的记载。涉林碑刻记载了我国林史上的各种涉林行为,从犯罪学的视野对搜集到的涉林碑刻史料在分析破坏森林资源行为状况及特点的基础上,解读了破坏森林资源行
反的速度是可逆演习。它是一个特征在水下以低速度的车辆。在以比反的速度低的速度的垂直飞机的可操作性与以更高的速度的不同。在为观察的在水下的工作的过程， AUV 巡航速度
用户体验已成为知识社会下应用创新的核心与基础。构建以人为本的用户体验模式，对于突破档案信息服务同质化格局，实现人性化、个性化的用户服务，提升数字档案馆的社会竞争力具有
目的：评价MRI动态增强在乳腺良恶性疾病诊断中的意义及临床应用价值。方法：收集本院2010年7月～2011年10月临床门诊或钼靶检查有或疑似有乳腺肿块的乳腺疾病患者38例共74个乳腺，进
带电粒子在周期性变化的匀强电场中的运动比较复杂,是《静电场》一章中的重点与难点,且带电粒子的运动情况往往由初始条件决定,在解题的过程中,学生很难正确解答出结果.物理
消除教师和学生对鲁迅作品“怕”的心理,教师首先掀开鲁迅头上神圣的面纱,引导学生从课内外作品中去认识也有着七情六欲的鲁迅,认识文学家、思想家、革命家的鲁迅,感受其伟大
我国语言学界的一代宗师,叔湘先生曾经说过：“教学,教学,就是教学生学.”在多年的基础教育实践中,笔者对此深有体会.教的目的是为了不教,学生成绩的提高,主要来自于学生的学习