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【摘 要】
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通过对高职学自主学习的现状分析,提出对学生自主学习的培养方法:激发学生的高等数学学习动机,培养自主学习兴趣;改进教法,引导学生自主学习;更新课堂教学观念,为学生提供自
【机 构】
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浙江同济科技职业学院,浙江,杭州,310009
【出 处】
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中国科技纵横
【发表日期】
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2010年16期
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