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“超越性需要”是人之所以为人，之所以区别于动物的一个重要方面。事实上，我们可以把人的生活世界分为两种：一种是现实的世界，一种是可能的世界。现实世界是可以改变的，人的活动就是要以他所拟设的可能世界去取代现实世界。而教育就需要去关注这种“真正的自我”。而关注了“真正的自我”，即关注了内在精神生命的教育，关注了人的可能世界或者说是认得“超越性需要”的教育，就是具有了超越性的教育。