论文部分内容阅读
执业资格制度实施范围将扩大
【出 处】
：
山西财税
【发表日期】
：
2003年3期
其他文献
【摘要】本文主要思考了任务型教学法在西班牙语教学中的应用，明确了应用的方法和应用的具体的措施，提出了一些比较可行的方案，可供今后的教学参考。 【关键词】任务型教学法，西班牙语教学 应用 【中图分类号】H34 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）27-0001-01 引言 要想进一步提高教学的质量，就要找到更好的教学的措施，在西班牙语教学的过程中，任务型教学方法的应用
【摘 要】中国的基础教育领域中，综合性的教学模式一直受到推崇和关注，我想其原因不外乎有两点，一为学科本身。每个学科虽然都有特殊性，但是各学科之间是相互勾连的。二为教育目的。学生在日后的生活中需要的不是单一的知识，教育的模式也并非是知识的堆砌，在现实社会中学生需要的是在生活中能够综合的运用知识去解决复杂的问题，因此教育的目的是培养学生综合运用各学科知识的智慧而并非智力的培养。但是从分科课程教学到综合
2007年10月23日．由大众报业集团承办的华东九报第126次总编辑协作会暨组织人事研讨会。财务工作会议在济南召开．山东省委常委．宣传部长李群出席开幕式并讲话。
中期财务报告对于及时反映企业中期末的财务状况和中期经营成果及其现金流量(体现会计信息的反馈信息),便于投资者、债权人等据以预测企业未来的获利能力和发展前景(体现会计
【摘 要】随着我国高等教育由精英教育转向大众教育，越来越多的大学生走入大学校园，同时伴随着太多来自手机、电脑等电子设备的“诱惑”，大学生普遍患上了“课堂沉默症”。对于高校教师来说，多数时候课堂都是教师一个人的“舞台”，作为授课教师，如何选择合适的互动策略以调动学生的积极性显得尤为必要。 【关键词】课堂互动；互动问题；模式选择 【中图分类号】G648.7 【文献标识码】A 【文章编号】2095
【摘要】高中英语新课标要求：英语听力教学应该能培养学生识别语段中的重要信息并进行简单的推断；听懂操作指令，并能根据要求和指令完成任务；能听懂正常语速听力材料中对人和物的描写、情节发展及结果；听懂有关熟悉话题的谈话并能抓住要点；听懂一般场合的信息广播等能力。例如：天气预报。”还要达到“能基本听懂广播或电视英语新闻的主题或大意”和“能听懂有关熟悉话题的演讲、讨论、辩论和报告”，等等。下面，笔者就结合自
【摘要】在英语技能日渐被人重视的时代背景之下，英语俨然成为一门十分重要的学科，而高校阶段作为英语学习的重要时期，提高高校英语课堂教学质量，无论是对教师的教学还是对学生的学习，都发挥着重要的作用。互动式教学模式改变了以教师为主体的传统教学形式，更加强调学生的主体性，因此，将互动式教学模式合理应用在高校英语课堂中，符合整体的发展趋势，而本文就针对于此进行相关方面的探讨和分析，希望可以促进高校英语课堂教
白杨素具有肿瘤预防和治疗作用，但是其在体内活性较低，须对其结构进行修饰。本文以间苯三酚与冰醋酸发生Friedel-Crafts反应制备得到2,4,6-三羟基苯乙酮（1）；1与硫酸二甲酯反应得到