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【摘 要】
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摘要：本文主要以音乐教学的各种手段来转化个别青少年复杂多变、执着迷茫等心理现象，我从音乐的审美角度、审美内涵、净化心灵、陶冶情操、启迪智慧入手；以音乐所表达的真善美的境界能使人产生强烈的情感共鸣为特点；让青少年看到闪光的人生道路和积极乐观的生活态度这几个方面加以论述，得出“在青少年心理健康教育中音乐是良方”的结论。 关键词：青少年；心理健康；教育 心理学研究表明：少年期是从童年期向青年过渡的时
【出 处】
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未来英才
【发表日期】
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2017年5期
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