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农村初中数学教学运用微课这一新型教学形式有着其必然性,存在着显而易见的积极教学价值。微课作为教学辅助手段,优化了教学模式,突破了时间和空间的限制,不论是在课中还是在课外都能激发学生的学习欲望,调动学习积极性,培养学生自主学习的能力,对提高农村初中数学教学质量起到非常重要的作用。
微课在农村初中数学教学中的运用探讨
【摘 要】
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农村初中数学教学运用微课这一新型教学形式有着其必然性,存在着显而易见的积极教学价值。微课作为教学辅助手段,优化了教学模式,突破了时间和空间的限制,不论是在课中还是在
【机 构】
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甘肃省肃南裕固族自治县第一中学
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2018年22期
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