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江苏“金钥匙”竞赛中的“科幻作文”，其目的是考察学生的想象力。主办方曾有过统计，发现平均每10篇科幻佳作里，就有6篇出自小学生之手，用主办的话说：“学生年龄越大，想象力却越差，有的高中孩子语言尽管优美流畅，但写得像议论文。”中小学阶段是培养孩子想象力和创造力的关键阶段。一些有识之士已经开始认识到了学校教育对于创新能力培养的重要性，他们通过开发相关课程，改革评价机制，着力培养孩子的创新意识和能力。