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本文从物理概念教学的基本要求和学生学习的实际情况，提出信息技术与物理概念教学有效整合的构想，从解决教和学的实际困难作为整合的切入点，形成物理概念教学的基本模式，并对信息技术与物理概念教学整合的有效性提出了评价机制，从实际教学中探讨整合教学规律，运用整合教学规律。
浅谈信息技术与中学物理概念教学的有效整合
【摘 要】
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本文从物理概念教学的基本要求和学生学习的实际情况，提出信息技术与物理概念教学有效整合的构想，从解决教和学的实际困难作为整合的切入点，形成物理概念教学的基本模式，并对信息
【机 构】
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南昌外国语学校
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2011年8期
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