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随着新课改的深入，提高课堂有效性尤为重要。作为一名数学教师，我每天在给学生上课的同时也在思考如何更为有效的进行课堂教学。然而考察一堂课是否真的有效，值得研究和考虑的内容很多，我在认真反思教学的过程中也发现许多问题，选择了以下几个焦点内容，并结合自己的教学实践谈谈几点想法。
会聚焦点，浅谈“提高课堂有效性”——高中数学有效课堂教学的案例分析
【摘 要】
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随着新课改的深入，提高课堂有效性尤为重要。作为一名数学教师，我每天在给学生上课的同时也在思考如何更为有效的进行课堂教学。然而考察一堂课是否真的有效，值得研究和考虑的内
【机 构】
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山东师范大学附属中学
【出 处】
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新校园：理论版
【发表日期】
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2010年8期
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