【摘 要】
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通过对当前IT人才培养问题的分析,提出根据职业教育的目标采取恰当的人才培养模式,以及具体的措施。以期对高职院校职业教育培养模式的转变做出参考。
【机 构】
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牡丹江大学 黑龙江牡丹江 157011
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通过对当前IT人才培养问题的分析,提出根据职业教育的目标采取恰当的人才培养模式,以及具体的措施。以期对高职院校职业教育培养模式的转变做出参考。
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