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要提高教学质量关键就得强化教学环节,这已达成共识.课堂教学的有效引导就是要求我们在素质教育课程理念的指导下,优化教学设计,活用教学方法,营造课堂氛围,精心设计例题和练习,多种方法和手段并用进行教学,让课堂真正担当起发展和完善人的使命,从这个意义上说,人们投身于课堂教学的有效引导是一种必然的选择.