【摘 要】
：
数学本来是铁面无私的，十分的精确与严密，1就是1，2就是2。可是近来却出现一些奇怪的算式，如1= 0，6×7=55等，千奇百怪，难辨真伪，我们不妨做一番探究。 一、解法不同，结果相异，真真伪伪多稀奇 由于数学推理的逻辑性、运算的精确性、理论的严密性，数学的结论是十分准确的。对同一代数式，在相同条件下，用不同的方法求解，结论是相同的。而此处却不然，用不同的方法推论，得出不同的结果，请大家
论文部分内容阅读
数学本来是铁面无私的，十分的精确与严密，1就是1，2就是2。可是近来却出现一些奇怪的算式，如1= 0，6×7=55等，千奇百怪，难辨真伪，我们不妨做一番探究。
一、解法不同，结果相异，真真伪伪多稀奇
由于数学推理的逻辑性、运算的精确性、理论的严密性，数学的结论是十分准确的。对同一代数式，在相同条件下，用不同的方法求解，结论是相同的。而此处却不然，用不同的方法推论，得出不同的结果，请大家明真伪，寻其源，去伪存真，使数学之花更芬芳多彩。
其他文献
教学创新是十六大提出的战略任务，也是新时期教育改革和发展的迫切要求。创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。中学数学是培养学生创新能力的重要学科。如何在课堂教学中培养学生的创新能力，是广大教师一直探索的一个问题，下面就这一问题谈谈我个人的看法。 一、 教师的创新意识是培养学生创新能力的首要条件 什么是创新？有的教师往往认为发明创造才是创新，或者是借助问题，让学生任意展开想象
移动终端的普及为翻转课堂教学模式的实现提供了设备的保障。本文以高校羽毛球选项课为例,探讨翻转课堂模式在高校羽毛球选项课中实施的可行性,以及羽毛球选项课翻转课堂模式
[摘要]很多学生反映高中物理一学就会，一用就错，一放就忘。这说明学生对所学知识了解不深刻，掌握不全面。本文就针对高一学生所出现的这一情况，谈谈自己的体会。 [关键词]心理障碍 兴趣 积极性 培养 能力 一、正确引导，消除心理障碍 很多学生反映高中物理一学就会，一用就错，一放就忘。这说明学生对所学知识了解不深刻，掌握不全面。因此，教师在教学过程中不能操之过急，对所学的知识不能要求学生
利用多时相多光谱遥感数据,针对研究区环境特点及已有研究程度,综合最大似然法监督分类、基于地理知识的多尺度空间分层聚类的部分监督分类方法和主成分方法,分析了位于黄河上游的龙羊峡水库库区1987—1999年间土地利用和覆盖变化过程。结果表明:①库区土地利用与土地覆盖总趋势是土地退化、覆盖度降低,此期间各盖度草场面积共减少500 82km2,年均减少41 73km2,其中高盖度草场退化最为严重,13a间
本文主要是从执行实务的角度对有限责任公司及其法定代表人进行罚款的必要性、现实意义及注意事项进行分析探讨,希望在司法改革与创新中找到解决针对有限公司执行难的一些方
根据摆式倾斜仪的工作原理和仪器特性,研究将微小角度测量转化为线位移测量的方法,研制微位移驱动装置和精密激光干涉测微装置,实现微小角度变化激励和线位移精密测量,对摆式
提高领导干部运用法治方式能力,是党的十八大对各级领导干部如何治国理政提出的新标准、新要求。正确认识和把握法治方式的科学内涵,是提高运用法治方式能力的前提和基础。法
我国近几年国民经济发展的同时,社会和科技也在不断进步,尤其是我国在水利工程建设方面尤为突出,其中经营管理上、技术的应用上以及施工组织上有显著的效果.近年来我国针对河
随着经济的快速发展,我国的高等职业教育也取得了长足进展。然而,高职院校的公共英语教学效果却存在许多不尽如人意。通过分析高等职业院校公共英语教学现状及改革的必要性,
[摘 要]现代社会和科学技术的迅速发展，要求教学不能再以单独传授知识为主要目的，而应该在此基础上给学生提供有助于其终身学习的动力和基础。 [关键词]阅读教学 有效途径 新探 现代社会和科学技术的迅速发展，要求教学不能再以单独传授知识为主要目的，而应该在此基础上给学生提供有助于其终身学习的动力和基础；教师的作用也不能再混同于一部百科全书或一个供学生利用的资料库。 一、巧设思维情境，渗透