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【情境任务】同学们升入三年级,在此之前已经有了两年多的共处经历,相互之间有了一定的了解.课堂上我们玩个小游戏一“猜猜他（她）是谁”,考考大家对班级同学的熟悉度.需要通过对这个同学的外貌特点,比如个子、身材、头部、衣着等片段描述,让其他同学猜出这个人是谁.
抓住人物的特点写段话
【摘 要】
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【情境任务】同学们升入三年级,在此之前已经有了两年多的共处经历,相互之间有了一定的了解.课堂上我们玩个小游戏一“猜猜他（她）是谁”,考考大家对班级同学的熟悉度.需要通过
【机 构】
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百仕达小学
【出 处】
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语文教学通讯：小学（C）
【发表日期】
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2018年7期
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