【摘 要】 随着我国素质教育的全面实施,英语教学也越来越重视培养学生的英语交际能力。有些教师担心提问多了,课堂纪律往往难于驾驭;提问少了,师生之间很难沟通,教师也难以了解学生对所教知识的掌握程度。提问过难,程度较差的学生会感到不适应也容易造成学生中的两极分化;提问过于简单,则失去了提问的价值,也使学生对回答问题失去兴趣。其实,提问也是有技巧的,准确把握提问时机,精心设计提问难度,灵活运用提问方法,
通过2个钢纤维高强混凝土框架边节点的低周反复加载试验研究和有限元分析,探讨了梁端钢纤维掺加范围对该类型节点抗震性能的影响。结果表明,增加梁端钢纤维掺加范围,增强了梁端
2013年12月5-6日,由广东省水泥行业协会、广东省预拌混凝土行业协会、广东省硅酸盐学会水泥与混凝土专业委员会、广东省水泥技术情报网、广东省土木建筑学会建材专业委员会和
通过采取调整碎石公称最大粒径、改善碎石颗粒级配和降低碎石孔隙率、掺入适量粒化高炉矿渣粉和高效减水剂的技术措施,研制开发出高抗折强度的流动性路面水泥混凝土。
对在自然条件下存放5年的石墨水泥砂浆注浆钢纤维混凝土(GSIFCON)板进行了电热升温试验。结果表明:经过5年的自然存放GSIFCON板内钢纤维无锈蚀产生,在小于350 W/m2的功率下,升温
童年像一首美丽的诗,一幅五彩的画,一本厚厚的书,记录着我成长的点点滴滴.童年的生活多姿多彩,其中,让我最难忘的就是那一次登武当山.
我的爸爸是个十足的“书虫子”。每天一回到家,他总是拿着一本书,躺着看,坐着看,站着看,吃饭时看,上厕所时看,就连洗澡他也要把书放在一个架子上,一边洗澡一边看上两眼。
板式无砟轨道的优越性已经被世界许多建设高速铁路的国家和地区认可。我国高速铁路的建设大多也采用此项技术,在引进国外先进技术的基础上,通过硅酸盐水泥与磨细矿粉的复合使
界面过渡区(ITZ)网格划分是混凝土三维细观分析研究中的关键问题。通常只考虑砂浆和骨料两相结构;少数研究用格构模型或背景网格法确定ITZ单元,所得的ITZ单元尺寸与实际不符。