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【摘 要】
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教师的职前培养和职后培训不仅是构成整个教师教育体系的两个基本组成部分,同时也是促进教师专业发展的两种重要机制.但由于教师教育过程具有短期性、强制性和迟延性,因此,教
【机 构】
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华东师范大学教育管理学系
【出 处】
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天津教育
【发表日期】
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2004年9期
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