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活动目标
1. 通过视频及图片欣赏,初步了解北极熊的生活环境和外形特征。
2. 觀察模仿后,表现北极熊的多种憨态可掬的动态。
3. 在游戏化的情景中,粘贴小鱼、喷洒雪花,感知北极熊的生活习性和环境。
活动准备
1. 北极熊视频、北极熊PPT、音乐。
2. 颜料:黄色、黑色、白色(稀释)、冰川背景图、刷子、小鱼图片。
活动过程
一、欣赏视频,了解北极熊习性
1. 展示视频中北极的画面。
师:你们知道这里是什么地方?你看到了什么?
师:这里是寒冷的北极,你知道谁生活在这里吗?
2. 边看视频边问:北极熊在干吗呢?长什么样的?身体是什么颜色的?它的眼睛、鼻子和嘴巴又是什么颜色的?
二、观看PPT,模仿北极熊动态
师:毛茸茸的北极熊看起来很可爱,其实它们很凶猛,体型巨大,有7个大人那么重呢。不过,在摄影师的镜头下,它们有着很多可爱的动作。现在我们就来进行一场北极熊模仿秀吧!
观看北极熊PPT,鼓励幼儿模仿北极熊的各种动作。
三、拓印添画,表现北极熊的动态
1. 简单示范,了解不同动态的画法。
师:你最喜欢刚才北极熊的哪个动作?
师:北极熊的头圆圆的,身体胖乎乎,还有四条腿,一条短短的尾巴,二只耳朵,还缺了什么?(圆圆的眼睛、鼻子和嘴巴,尖尖的爪子,都是黑黑的)
2. 师:你还喜欢它的什么动作?
引导幼儿只要改变身体的位置,北极熊的动作就不一样了。
师:赶快把你的北极熊请到这里来吧,这里就是它们生活的北极冰川。(幼儿4个人一组合作作画)
四、情景设置,粘贴喷洒背景
1. 师:北极熊来到这里真高兴,可是玩了一会儿,它们肚子饿了呢,这里有很多小鱼,一起送给它们吧!
师:北极熊最喜欢吃海豹,有时也喜欢吃海象、白鲸和鱼类。
幼儿粘贴北极熊喜欢吃的食物。
师:吃饱了好开心啊,快看,下雪啦!
2. 教师示范用牙刷蘸白颜料,在小竹棍上刮一刮,白白的雪花就飘下来了。(注意牙刷的毛要朝下)
3. 在音乐中幼儿喷洒雪花,结束活动。
作品欣赏:
1. 通过视频及图片欣赏,初步了解北极熊的生活环境和外形特征。
2. 觀察模仿后,表现北极熊的多种憨态可掬的动态。
3. 在游戏化的情景中,粘贴小鱼、喷洒雪花,感知北极熊的生活习性和环境。
活动准备
1. 北极熊视频、北极熊PPT、音乐。
2. 颜料:黄色、黑色、白色(稀释)、冰川背景图、刷子、小鱼图片。
活动过程
一、欣赏视频,了解北极熊习性
1. 展示视频中北极的画面。
师:你们知道这里是什么地方?你看到了什么?
师:这里是寒冷的北极,你知道谁生活在这里吗?
2. 边看视频边问:北极熊在干吗呢?长什么样的?身体是什么颜色的?它的眼睛、鼻子和嘴巴又是什么颜色的?
二、观看PPT,模仿北极熊动态
师:毛茸茸的北极熊看起来很可爱,其实它们很凶猛,体型巨大,有7个大人那么重呢。不过,在摄影师的镜头下,它们有着很多可爱的动作。现在我们就来进行一场北极熊模仿秀吧!
观看北极熊PPT,鼓励幼儿模仿北极熊的各种动作。
三、拓印添画,表现北极熊的动态
1. 简单示范,了解不同动态的画法。
师:你最喜欢刚才北极熊的哪个动作?
师:北极熊的头圆圆的,身体胖乎乎,还有四条腿,一条短短的尾巴,二只耳朵,还缺了什么?(圆圆的眼睛、鼻子和嘴巴,尖尖的爪子,都是黑黑的)
2. 师:你还喜欢它的什么动作?
引导幼儿只要改变身体的位置,北极熊的动作就不一样了。
师:赶快把你的北极熊请到这里来吧,这里就是它们生活的北极冰川。(幼儿4个人一组合作作画)
四、情景设置,粘贴喷洒背景
1. 师:北极熊来到这里真高兴,可是玩了一会儿,它们肚子饿了呢,这里有很多小鱼,一起送给它们吧!
师:北极熊最喜欢吃海豹,有时也喜欢吃海象、白鲸和鱼类。
幼儿粘贴北极熊喜欢吃的食物。
师:吃饱了好开心啊,快看,下雪啦!
2. 教师示范用牙刷蘸白颜料,在小竹棍上刮一刮,白白的雪花就飘下来了。(注意牙刷的毛要朝下)
3. 在音乐中幼儿喷洒雪花,结束活动。
作品欣赏: