【摘 要】
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提高大学生的阅读理解能力，传统的做法往往侧重于语言知识、词汇量及语法概念，而完全忽视了读者及文章所体现的文化背景知识，忽视了语言和文化之间的相互依存、不可分割的关系。
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提高大学生的阅读理解能力，传统的做法往往侧重于语言知识、词汇量及语法概念，而完全忽视了读者及文章所体现的文化背景知识，忽视了语言和文化之间的相互依存、不可分割的关系。因此，注重目的语文化背景知识的了解，是提高阅读能力的一个不可替代的重要组成部分。
To improve college students’ ability of reading comprehension, the traditional approaches tend to focus on the concept of language knowledge, vocabulary and grammar while completely ignoring the cultural background knowledge embodied by readers and articles, ignoring the interdependence between language and culture and indivisible relationship. Therefore, focusing on the understanding of the target language cultural background is an irreplaceable part of improving reading ability.
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