基于生活情境的小学英语句型教学

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基于生活情境的句型教学是指在教学过程中紧密联系学生的日常生活实际,有目的地引入或创设具有一定情绪色彩的、生动具体的场景(concretesettings),以激发学生学习的兴趣,使学生乐于学习、感悟、体验新句型,并勇于在情境中操练、运用新句型,最终促进学生的语言实际运用能力的提高。一、基本特征1.生活性和形象性。教学内容是教学之本,因此要注 Sentence-based teaching based on life situations refers to the practice of daily contact with students in the teaching process, the purposeful introduction or creation of emotionally colored and vivid concrete settings so as to arouse students’ interest in learning so that students Willing to learn, sentiment, experience the new sentence patterns, and the courage to practice in the situation, the use of new sentence patterns, and ultimately promote the practical ability of students to use language. First, the basic characteristics 1. Living and image. Teaching content is the teaching of this, so to note
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张复兴  天津人,祖籍山西,1946年生。中国艺术研究院中国画院研究员,中国画学会常务理事,中央文史馆书画院研究员,文化部中外文化交流中心中国山水画创作院副院长,中国水墨画院副院长,中国友联画院画家,北京人文大学书画艺术学院特聘教授,中国美术家协会会员,一级美术师,广西政协文史研究馆馆员。  作品入选第八、第九、第十、第十一届全国美展,先后十多次在全国性美术作品展中获奖。曾获第八届全国美展大奖、第