【摘 要】
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近几年来,为了考查学生对数学基本概念的理解,常常出些判断题。要求学生对每个数学概念的含义有清晰的理解,深刻地认识概念的内涵和外延,正确地运用概念作出准确的判断。例
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近几年来,为了考查学生对数学基本概念的理解,常常出些判断题。要求学生对每个数学概念的含义有清晰的理解,深刻地认识概念的内涵和外延,正确地运用概念作出准确的判断。例如,81年部分地区初中招生数学试题中有这样一些类型。填充题: (1) 32公斤减去3/4公斤得( )公斤;32公斤减去它的3/4后得( )公斤。【南京市】
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