【摘 要】
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基于创新价值链理论,本研究将高校科技创新行为划分为高校科技创新研究与开发阶段和高校科技创新成果转化阶段,并利用分位数回归模型检验各因素对两阶段高校科技创新绩效的影
【基金项目】
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2018年国家社会科学基金一般项目(18BGL271)
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基于创新价值链理论,本研究将高校科技创新行为划分为高校科技创新研究与开发阶段和高校科技创新成果转化阶段,并利用分位数回归模型检验各因素对两阶段高校科技创新绩效的影响。研究发现:我国高校科技创新绩效呈现阶梯化和集聚化的空间分布特征;在第一阶段,校企合作和区域经济发展水平在各分位点上均对高校科技创新研发水平的提高具有显著的正向作用,科技人力资本投入未表现出显著影响,而政府支持力度、研发人才质量在不同的分位点上其作用存在明显差异;在第二阶段,科技成果成熟度在各分位点上均对高校科技创新成果转化效益的提升具有显著的
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