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《健康评估》这门课程是护理专业核心课程之一,而实践课程的教学又是这门课程教学的重中之重.传统的实践教学方法单一,主要以教师为主体引导,学生以学为辅,而合理运用信息化手段就能够将原本单一枯燥的授课方式改善,从而提高课堂的教学质量.基于此,文章对信息化教学在《健康评估》课程中的应用进行了分析与研究,以供参考.