【摘 要】
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这是一部记录企业改革及其探索者足迹的大型丛书,在从高度集中的产品经济模式向有计划的商品经济新体制转换的伟大历史变革中,承包经营责任制曾经历了怎样的发展过程,起到了
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这是一部记录企业改革及其探索者足迹的大型丛书,在从高度集中的产品经济模式向有计划的商品经济新体制转换的伟大历史变革中,承包经营责任制曾经历了怎样的发展过程,起到了怎样的历史作用,企业改革的探索者们曾经付出了怎样艰辛的劳动,取得了什么成就和
This is a large series of records of corporate reform and its own finder. In the great historical transformation of the shift from a highly centralized product economy to a planned new system of commodity economy, what has been the development of the contractual management responsibility system , What kind of historical role played, what kind of hard work has been paid to the explorers of enterprise reform, and what achievements have been made
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【摘要】传统小学教育过于重视教师的专业素养而忽略了教师核心素质的培养，在新课程改革背景下，教育部特别强调了教师的核心素质，为在信息知识时代选拔小学教师开辟出一条新途径，因此当前的小学教师面临着前所未有的挑战。本文在新课程理念指导下，探讨小学教师的核心素质内涵，以及为如何培养小学教师的核心素质提出可行性策略，以期促进现代小学教育的发展。 【关键词】新课改 小学教师 核心素质 【中图分类号】G45
有一次,老师给一群小学生出了一道数学题:1+2+3+……+98+99+100=?大家都埋头飞快地算起来。在不少同学刚开了头的时候,一个7岁的小孩高斯给出了答案:5050。高斯是这样算的:1+
目的:观察地塞米松治疗坐骨神经非冻结性冷损伤的显微结构变化,探讨地塞米松对非冻结性冷损伤的保护作用.方法:12只雄性wistar大鼠随机分成低温组与干预组:低温组实验侧坐骨神经予以3～5℃持续低温2h;干预组实验侧坐骨神经予以3～5℃持续低温2h,完毕后立即腹腔注射地塞米松(0.5mg/kg体重).
从2011年至今,硚口区星火小学作为武汉市小班化教学试点校,进行小班化教学探索已有近七年。多年的小班化实践研究让我们认识到,小班化教学并不仅仅是在班级人数上的简单减少,
中国心理学会临床与咨询心理学专业委员会、华中师范大学心理学院、华中师范大学人的发展与心理健康湖北省重点实验室,将于2009年3月27日至3月29日举办首届全国人本心理咨询
【摘要】对于学生自身数学知识的学习来说，小学阶段是非常重要的阶段。在这一阶段，教师本身应更多地关注学生自身的数学知识应用能力是否得到了切实的提升和发展，并且是否真正地对于数学知识的实际运用价值进行体会和了解。只有这样，才能打造一个良性的循环，才能让学生的数学素养得到切实的提升和发展，这也是当前新课改理念下的重要需求。本文就从小学五年级的角度，对于数学应用能力培养方面的问题进行了分析和探讨。 【关
阿伏加德罗常数涉及的知识点较多，具有较强的综合性和良好的区分度，备受高考命题的青睐.现结合近年的高考试题进行归类整理. 一、考查气体摩尔体积的适用条件 在标准状况（0℃、101kPa）时，1mol任何气体的体积约为22.4L，分子数为NA，即Vm=22.4L/mol的适用条件是标准状况.命题者常用非标准状况如“常温常压；在25℃、101kPa时”等来设置陷阱，因此，认真审题是解题的关键.另外，
我是贵刊的订户、读者,深感贵刊被评为“全国优秀科技期刊”真是名副其实。这一切的成绩,应归功于领导工作有方和全社工作人员团结一致、辛勤劳动的结果。
I am your subsc
【摘要】本文对中韩两国小学数学课程标准、人教版和韩国国定教科书在“分数初步认识部分” 从课程标准中分数部分的内容、教科书编排结构、呈现风格、课程导入几个方面进行文本层面的研究，进而对人教版教科书“分数初步认识”提出课程展开方式的编写建议，可以给小学数学教师从事“分数初步认识”的课堂教学提供“同课异构”的参考。 【关键词】小学数学教科书 分数初步认识 中韩比较 【中图分类号】G623.5【文献标
武汉经济技术开发区洪山小学创办于1950年,是一所有着半个多世纪文化积淀的学校,六十多年间,学校四易校址,三次重建。2011年,区管委会投资6000多万元原址重建,占地面积19202