魅力源于特色与个性

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语文教师除了具备扎实的专业知识和高超的教学技能外,还应养成特有的气质和魅力,具备特有的个性,才能以自身的特色塑造“特色化”的学生。―、主持人风格语文课和电视节目有异曲同工之妙。教学就是在表演“节目”。学生是教师的“观众”,更是每台节目的“演员”。语文学习的过程,实际上就是学生感知美,认识美,进而创造美的过程。学生的审美对象一个是文章中蕴涵的美的元素,一个是教师的形象、气质和魅力。教师除了要充分挖掘文本的闪光点外,还要以自身的美去熏陶感染学生。
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