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在英语课堂教学中,适时地运用教师情绪调控、学生兴趣调控、教学语言调控、教法学法调控、即时反馈调控等调控方式,能有效地将教与学统一在一个最佳的程序之中,充分发挥以教师为主导和以学生为主体的作用,提高课堂教学效果
英语课堂教学的调控艺术
【摘 要】
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在英语课堂教学中,适时地运用教师情绪调控、学生兴趣调控、教学语言调控、教法学法调控、即时反馈调控等调控方式,能有效地将教与学统一在一个最佳的程序之中,充分发挥以教
【机 构】
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无锡机电高等职业技术学校江苏无锡214028
【出 处】
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岱宗学刊：泰安教育学院学报
【发表日期】
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2005年1期
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