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“问题学生”即“特点学生”,内心世界很复杂,也很脆弱.教育转化问题学生没有绝招,只有真正走进学生的内心世界,,深入了解他们的成长经历,在尊重人格的基础上,适时抓住教育契机,用真爱、宽容去面对每一个“问题学生”,才能帮助他们树立起积极、健康、乐观的人生观.
一切缘与“爱”——问题学生的个案研究
【摘 要】
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“问题学生”即“特点学生”,内心世界很复杂,也很脆弱.教育转化问题学生没有绝招,只有真正走进学生的内心世界,,深入了解他们的成长经历,在尊重人格的基础上,适时抓住教育契
【机 构】
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河南省洛阳市涧西区东方二小 河南洛阳 471000
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2016年1期
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