基于儿童审美偏爱的界面设计分析

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界面(Interface)这个词最早起源于希腊,本意是两人或两人以上采取面对面的方式进行沟通。随着新技术的空前发展,人们在日常生活中密切接触以数字媒介为表征的信息界面,界面的使用是否带给人们愉悦的体验,这就涉及到对界面的设计,于是,界面设计应运而生。“界面设计不是单纯的美术绘画,它需要定位使用者、使用环境、使用方式并且为最终用户而设计,是科学性的艺术设计”。当今,界面设计针对的使用对象越来越广泛,尤其是数字化学习的兴起,使儿童和青少年也成为界面的使用者。在对儿童进行界面设计时,设计者需要以儿童的审美心理为
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