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情景模拟教学法能更好地促进和提高实习生在教学内容接受程度、学习兴趣的提高、沟通能力、独立传递器械、配合手术、应变能力以及师生的互动能力,有利于临床实际应对能力的培养,值得在手术中心护理教学工作中推广应用。
情景模拟教学法在手术室护理教学中的应用效果初析
【摘 要】
：
情景模拟教学法能更好地促进和提高实习生在教学内容接受程度、学习兴趣的提高、沟通能力、独立传递器械、配合手术、应变能力以及师生的互动能力,有利于临床实际应对能力的
【机 构】
：
中南大学湘雅三医院手术中心
【出 处】
：
滁州职业技术学院学报
【发表日期】
：
2016年2期
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