【摘 要】
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一、教材分析制作模型这节课是本章内容从理性到具体的动手实践,是运用基础理论知识实践活动。学生从中可以体验和领悟到技术操作的要领和方法,它又是教材中综合利用前面的知
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一、教材分析制作模型这节课是本章内容从理性到具体的动手实践,是运用基础理论知识实践活动。学生从中可以体验和领悟到技术操作的要领和方法,它又是教材中综合利用前面的知识构建出来的必然结果,也是为后面的评价环节作测试准备。这一节课要上得好,有利于激发学生对以后学习。二、学情分析学生对模型应有一定的认识,如:生物中的人体模型、人体器
First, the textbook analysis and production model This lesson is the content of this chapter from rational to concrete hands-on practice, is the use of basic theoretical knowledge of practical activities. Students can experience and comprehend the essentials and methods of technical operation, which is also the inevitable result of the comprehensive utilization of the previous knowledge in the textbooks and the test preparation for the later evaluation. This class should be well, is conducive to inspire students to learn later. Second, academic analysis Students should have a certain understanding of the model, such as: human biological model, the human body
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