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本文通过中人为学理论和激励理论在学生工作中的运用,提升学生工作理念,提高学生工作实效,从而走出一条“以人以本,以文为道”的新途径.
以人为本,以文为道--《管理心理学》原理在学生工作中的运用
【摘 要】
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本文通过中人为学理论和激励理论在学生工作中的运用,提升学生工作理念,提高学生工作实效,从而走出一条“以人以本,以文为道”的新途径.
【机 构】
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黄冈职业技术学院,黄冈,438002
【出 处】
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黄冈职业技术学院学报
【发表日期】
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2002年2期
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