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文章从我国MPAcc实施“双轨制”培养模式的现状出发，深入分析了MPAcc“双轨制”培养模式在培养目标、教学模式、课程设置、实践基地建设等方面存在的问题，并提出了制定不同方向的培养目标、人才培养与区域经济相结合、完善师资队伍和教学模式以及构建“互补式”学习方式等观点。
基于“双轨制”模式下MPAcc人才培养模式研究
【摘 要】
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文章从我国MPAcc实施“双轨制”培养模式的现状出发，深入分析了MPAcc“双轨制”培养模式在培养目标、教学模式、课程设置、实践基地建设等方面存在的问题，并提出了制定不同方向
【机 构】
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黑龙江科技大学
【出 处】
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继续教育研究
【发表日期】
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2014年1期
【基金项目】
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黑龙江省教育科学规划重点课题“地方院校会计专业硕士培养模式研究——基于区域需求视角”(编号:GBB1212051)
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