【摘 要】
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1、深刻挖掘教材内涵,正确认识物理概念的定义,物理现象产生的条件和特征,物理定律的条件和表述;寻找各自之间的内在联系和区别,以便在似是而非的问题中做出正确的判断。以培
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1、深刻挖掘教材内涵,正确认识物理概念的定义,物理现象产生的条件和特征,物理定律的条件和表述;寻找各自之间的内在联系和区别,以便在似是而非的问题中做出正确的判断。以培养学生的理解能力。
1, deeply excavate the connotation of teaching materials, correctly understand the definition of physical concepts, the conditions and characteristics of physical phenomena, the conditions and expressions of physical laws; look for their own internal relations and differences in order to make right judgments in plausible problems . To develop students' ability to understand.
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